É sabido pela maioria das pessoas que, dificilmente alguém nos dias de hoje, conseguiria arrumar um bom emprego, sem saber lidar com um computador e com a informática de forma geral. Diante desta situação a Faculdade Delta oferece para a comunidade um curso de sistema de informação que vem suprir a maioria das necessidades do mercado de trabalho. Dando aos estudantes condições de conhecimentos que permite o ingresso destes no mercado de trabalho, já no segundo período do curso.

O profissional de Sistema de Informação deve possuir um perfil definido por requisitos, competências e habilidades. Os requisitos definem características gerais que os profissionais precisam ter. A competência refere-se aos conteúdos que os profissionais devem dominar para desempenhar determinadas atividades profissionais. As habilidades definem capacidades cognitivas e práticas que o profissional deve possuir para desempenhar bem as suas atividades.

1.1 – Requisitos

• Compreender e aplicar conceitos, princípios e práticas essenciais no contexto de cenários bem-definidos, mostrando discernimento na seleção e aplicação de técnicas e ferramentas na área de Sistema de informações;

• Gerenciar os processos técnicos e administrativos da área em que atua, com uma visão empreendedora;

• Selecionar e manter a plataforma para execução dos sistemas de informação em rede de computadores;

• Pesquisar, selecionar, instalar, configurar e manter políticas, equipamentos e softwares de segurança para dados e aplicações;

• Estar capacitado à identificação de problemas, análise, desenvolvimento de um sistema, bem como com a documentação apropriada. Este trabalho exige habilidade de solução de problemas e de avaliação crítica;

• Demonstrar habilidades de adaptação ao trabalho, tanto quando necessite de trabalhar como um indivíduo sob orientação, como um membro de uma equipe ou como líder de uma equipe;

• Identificar práticas apropriadas dentro de um quadro ético, legal, profissional e social;

• Reconhecer a necessidade de um desenvolvimento profissional contínuo;

• Discutir e explicar aplicações baseadas no campo de conhecimento de Sistema de Informação.

1.2 - COMPETÊNCIAS

• Desenvolvimento de Sistemas de Informação. Podendo assumir cargos e funções de Engenheiro de Software, Analista de Sistemas, Gerentes de Projetos, Gerente de Informática, dentre várias outras;

• Desenvolvimento de Software comerciais e gerenciais;

• Selecionar e manter plataformas (software e hardware) para redes de computadores;

• Fornecer consultoria para aquisição de software e hardware;

• Desenvolver e manter aplicações para WEB e aplicações distribuídas.

• Pesquisar, selecionar, instalar, configurar e manter equipamentos e softwares de segurança para os dados e aplicações;

• Administrar o processo de manutenção em ambiente de redes, especificando materiais e equipamentos;

• Coordenar e gerenciar os recursos financeiros, humanos e técnicos da área de Sistema de Informação;

• Pesquisar, identificar, selecionar e criar oportunidades empreendedoras;

• Pesquisa e pós-graduação em Sistema de informação. O aluno formado no curso também estará preparado para atuar na pesquisa e ou realizar uma pós-graduação na área para que possa aperfeiçoar e expandir os seus conhecimentos.

1.3 - HABILIDADES

• Abstração. Software é um produto abstrato (não tangível) e complexo. A capacidade de abstração é um requisito fundamental para o profissional e é desenvolvido durante as atividades de programação, design e modelagem;

• Design criativo. Um sistema computacional é quase sempre um produto inovador, seja porque ele é desenvolvido sob medida para um cliente, ou porque o avanço tecnológico e as novas necessidades do mercado requerem sempre um novo produto. O profissional tem que conceber soluções inovadoras para tornar os produtos competitivos. Os alunos precisam ser estimulados a trabalhar a criatividade em atividades de programação e de projetos.

• Modelagem. O processo de desenvolvimento de Sistemas de Informações requer a elaboração de modelos abstratos que descrevam a sua estrutura e o seu funcionamento. A habilidade de lidar com notações, linguagens e ferramentas para elaboração de modelos são fundamentais para o profissional de Sistema de Informação. Esta habilidade é desenvolvida ao longo dos vários projetos e disciplinas do curso.

• Auto-aprendizado. Pela característica da rápida evolução da computação, o profissional tem que estar num processo de contínuo aprendizado após a conclusão do curso. É fundamental que o aluno adquira desde cedo a capacidade de aprender a aprender. Ele precisará estar sempre aprendendo para se manter atualizado e competente. A habilidade em pesquisa está fortemente relacionada com o auto-aprendizado. Esta habilidade é desenvolvida ao longo de todo o curso através de trabalhos de pesquisa, de estudo individual em diversas disciplinas e de uma monografia de final de curso.

• Trabalho em grupo. A habilidade de trabalhar em grupo é fundamental para o profissional de Sistema de Informação e é estimulada e desenvolvida durante o curso, durante a realização de projetos de pesquisa e trabalhos em disciplinas.

• análise de problemas e modelagem de soluções. Análise de um problema e a elaboração de um modelo para a sua solução é uma habilidade essencial para um profissional de Sistema de Informação. Esta habilidade é introduzida desde o início do curso nas atividades de programação e é desenvolvida mais amplamente em diversas outras disciplinas e atividades curriculares.

• Capacidade Empreendedora. A capacidade empreendedora é hoje uma habilidade indispensável a qualquer profissional, inclusive àqueles que não desejam ser empresários. Esta habilidade capacita o profissional a tomar iniciativas e a liderar projetos em suas atividades profissionais. Ela é desenvolvida nos alunos através de projetos nos quais eles são estimulados a apresentar e liderar projetos de sistemas.

• Avaliação Crítica. O profissional deve desenvolver uma capacidade de avaliar de forma aprofundada e com embasamento teórico as atividades realizadas e produtos desenvolvidos. Esta habilidade pode ser desenvolvida através de atividades de leitura e discussão de temas e elaboração de painéis de discussão com profissionais da área.

• Expressão oral e escrita. O aluno é preparado para se expressar bem de forma oral ou escrita através da elaboração e apresentação de projetos e monografias durante todo o curso.